ردیف: 9-4-1  

نام کتاب: سنجش و يادگيري در دبيرستان

نویسنده : ادوارد کنراد راگ

مترجم : دکتر عليرضا کيامنش - کامران گنجي

ناشر: مدرسه

نوبت چاپ : اول

سال چاپ: 1383

تعداد صفحه : 192

بهاء ( تومان ) : 1400

چکیده در حال حاضر که قضاوت بر کار معلمان و دانش آموزان، بر پاية سنجش آنان

 صورت می‌گيرد، عمل سنجش اهميتي بيش از هر زمان ديگر پيدا کرده است. اما از

 آنجا که در سنجش، ارزيابي آنچه که دانش آموزان در واقع آموخته اند، ناديده گرفته

 مي شود، در کتاب سنجش و يادگيري در دبيرستان، سعي شده تا شيوه‌های رسمي و

 غير رسمي سنجش فعاليت و پيشرفت دانش آموزان مورد بحث قرار گيرد. به همين منظور،

 مطالب کتاب در شش بخش تنظيم شده است که موارد زير را در بر می‌گيرد:

            • اصول و هدف‌های سنجش

            • ارزشيابی نوشتاري، شفاهي و عملي

            • خود سنجي و خود ارزشيابی

            • مسايل کل مدرسه

            • رشد کارکنان و ارزيابي آن

محتواي کتاب که با مثال هايي موردي، مطالب بحث انگيز، و فعاليتهايي عملي همراه است،

 مي تواند برای معلمان با تجربه و نيز کارآموزان معلمي، جالب و سودمند باشد.